Kőszegi Márta – óvodapedagógus, komplex mozgás fejlesztő Óvodapedagógusi diplomámat több mint 40 éve szereztem Szarvason, ugyanennyi ideje dolgozom óvodás korú gyermekekkel. Óvodapedagógusi munkámat állami fenntartású óvodában kezdtem, Gödöllőn. Megbízást kaptam 12 éven át, a gödöllői Török Ignác Gimnázium és Óvónői Szakközépiskola szakmai munkájában, mint gyakorlatvezető óvónő, ahol az óvónőképzős tanulók középfokú szakmai érettségi megszerzésében, felkészítésében vettem részt. Gödöllőn 25 évvel ezelőtt megalapítottam a Játékkuckó- Angolos, Sportos Magánóvodát, ahol a gyermekek napi fejlődése mellett, nagyon fontosnak éreztem azt, hogy a mindennap biztosítsak az óvodás gyermekek szervezett mozgásos tevékenységet. A mozgásos tevékenységeket napi szinten a délutáni napirendbe építettük be – az úszásoktatást, a néptáncot, a fejlesztő mozgásos foglalkozásokat, a zenés mozgásokat és a gyermekfocit. Fokozatosan figyelhettük meg a gyermekek mozgásfejlődésének alakulását. A heti mozgásos foglalkozáson tapasztaltam meg, hogy a gyerekek mozgásfejlettsége a felmérések alkalmával mennyire változó, mennyire nehezen megy az alapmozgások pontos kivitelezése, a csúszás, kúszás, mászás. Több gyereknél az egyensúlyérzék megfigyelése alkalmával a bizonytalanság volt a jellemző. Mindenképpen fejlődni szerettem volna ezen a területen, ezért elvégeztem 2014-ben a Kulcsár Mihályné : „A tanulás öröm is lehet” c. tanfolyamát. A tanfolyam ideje alatt megbizonyosodtam arról, hogy a gyermekek mozgásfejlettsége szoros kapcsolatban áll az idegrendszeri fejlettséggel. Ha a mozgásuk fejlődése nem megfelelően következik be, az az idegrendszeri fejlődésben is megmutatkozik. Több területet is érint, mint tanulási problémákat, magatartási és figyelemkoncentrációs problémákat, de akár az írás-olvasás nehézségét is. A komplex mozgásfejlesztés során a gyerekekkel olyan mozgásformákat végeztetünk, amely által megfelelő ingereket biztosítunk az idegrendszer számára, ezáltal a mozgások hozzájárulnak az idegrendszer, az agy serkentéséhez, éréséhez. A gyermekek fejlesztés során újra átélik a mozgás fejlődési szakaszait - ami esetleg kimaradt a kisebb korban lévő fejlődések alkalmával - így kijavítja a hibásan működő mozgásokat a gyakorlások által, ezáltal az idegrendszert is érik. A mozgásfejlettség állapotát tükrözi az egyensúlyérzék fejlettsége, az alapmozgások, a stabil mozgáskoordináció, a téri tájékozódás, a testtudat fejlettsége, ami szintén fontos az olvasás-írás tanulásához. Folyamatosan kerestem és keresem a lehetőségeket a gyermekek mozgásának fejlesztéséért, ezért közel kerültem az Etka – jóga egészségmegőrző programjához, melyet 2018. júniusában megismertem és elvégeztem. A mozgásfejlesztés hatékonyabb lehetőségeinek kihasználása érdekében 2018. szeptemberében megismerkedtem a DIFER mérőeszközeinek tesztjeivel és alkalmazásával, a gyermekek személyiségfejlődésének mérése érdekében. 2020 februárjában jelentkeztem a Fitness Akadémia: „Gyermek komplex mozgásfejlesztő” tanfolyamára, ahol sikeres vizsgát tettem 2020.március 22-én. Gödöllő, 2021.július 15.